10月8日，附属龙城幼儿园开展了安徽省教育科学研究项目《基于U-K合作的幼儿园项目式主题课程实践与评价研究》开题报告会。科研处处长江贵生，教师教育学院教授、学前教育教研室主任高向东，副教授张亭亭，生命科学学院教授穆丹，安庆市教研室主任祝小松，安庆市教研室理论研究室主任江龙林，安庆市教研室幼教教研员张葵，宜秀区教研室主任吕先锋等受邀参加本次开题报告会。课题主持人教师教育学院讲师谢红玉、附属龙城幼儿园园长姚萍及课题组全体成员参加。

祝小松宣读了课题立项文件，对课题立项名称、批准号和课题研究的责任与要求进行了说明。希望课题组老师积极投入研究，进行跨学科整合，把课题研究做实、做细，促进高等教育与基础教育深度融合发展，为安庆市学前教育事业的发展添砖加瓦。

谢红玉从选题缘由、研究目标、研究内容、研究思路等方面进行了详细的汇报，解析了课题研究的价值和意义，展示了课题研究的整体框架。

专家组对课题选题的开放性、立意的高远性、内容的宏阔性表示肯定，认为该课题有较高研究价值和实践意义，同时也提出了具体的、可操作性的优化建议；希望课题组成员能坚定儿童信念、关注因果关系、重视样例引领，深入开展课题研究，促进保教质量提升。

园长姚萍作表态性发言，对专家们提出的宝贵意见深表感谢，针对专家们的意见将与课题组成员们进行深入探讨，立足幼儿本位，进一步优化课题方案，落实课题实施，积极推进课题研究工作，促进师幼科学性思维发展。

江贵生表示：附属龙城幼儿园省级课题的成功立项是深化校地合作、共建区域教育高地的又一重要见证，是高基教育融合发展的又一探索实践。希望附幼以此课题为依托，培养具有视野开阔、心灵强大的师生。

此次开题报告会深入浅出，既有理论高度又有实践意义，附属龙城幼儿园将以此为契机，提升教师教科研能力，促进幼儿全面发展，将课题研究落到实处，促进园所高质量发展。（撰稿：林晨      摄影：李梦竹        编辑：江伟       审核：姚萍 赵丽丽）